如果我有电脑＿作文300字左右，急

现在生活水平提高了，不出门就可以，购物等。那是因为有了电脑，电脑网络里的内容里的内容丰富多彩。

电脑网络里，可以玩小游戏，可以在网上聊天，在聊天的时候还可以看到对方的形象，听到对方的声音；现在的技术真发达啊！

电脑网络里，可以画画，可以购买东西，如果自己家里有台电脑就可以足不出户的在家里购买东西，这真是太方便了！

除了电脑，还有鼠标，还有键盘，还有音箱等，这些都是必须用的东西。

电脑网络里还可以听音乐，只要把音量打开，然后选择自己喜欢的歌曲就可以了，音乐就从音箱里播放出来了，还可以打字，打字必须用键盘来实现；鼠标的用处可大啦，不管做什么都得用鼠标点，这些东西可真用处大啊！

国际互联网上的内容非常丰富，各种知识，各种信息无所不有。人们可以在网上读新闻，看电影；还可以在家里听老师上课。或者在网上阅读资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班；开会了，甚至还可以足不出户逛网上商场，用电子钱包付款，让商店把东西送到家中......

可以这样说，国际互联网和我们息息相关。有了这台电脑，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。

小学四年级作文《我有一个美好的梦》300字。

有人都有梦想，而且每个人的梦想都是不一样的。有人想做大富翁，有人想做飞机上的空姐，有人想做公务员，有人想做……而我想法在有些人眼里不足为奇，甚至可能有些人更本就瞧不起这个职业。但是我却十分敬仰这个职位，更加敬仰这个职位的主角。那么这个能让我尊敬成这个模样的职业到底是什么呢?那就是做一个救死扶伤、冰清玉洁，为人民服务的医生。

每当我看到电视上播放着某某医生救了一个身受重伤的病人，某某医生在手术台上给了一个奄奄一息的伤人重生的支柱，某某医生……每次我看到这些新闻，就暗暗立下誓言:一定要做一个对大家有所帮助的医生。想到这里，我的心里就会有一种热血沸腾的感觉。而我的脑海里会浮现出这样一个动人的场面:我推着一位脑部严重出血、全身是血迹斑斑的这样一位病人快速的进人手术室。手术室里，我正在费力的帮助病人做着手术，脑门上还时不时冒出些汗，护士在帮我擦着汗。我虽有汗，但却不失从骨子里就有的冷静。终于手术结束了，我顺利完成了第一次手术。这次手术花费了我四个小时的精力。手术室外，我用非常兴奋地语气对病人的家属说手术非常成功。

每次浮现出这种场景，我就会一场兴奋，有时还发呆，外加傻笑。只有妈妈打我一下，或者吼我一声，我才从这种虚幻的场景中清醒过来。因为有了这个梦想，我一直在努力拼搏，为着自己的目标，勇往直前。为着自己的这种精神，而努力学习，奋发向上的。

四年级下册第四单元作文300字

一张旧照片

一个偶然的机会，我看到一张旧照片。它印证着1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。

照片上，只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟。只留下断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的砖瓦碎片……还有一个孤独的小男孩。

这个仅有两三岁大的小男孩儿为什么独自坐在废墟里号啕大哭呢?他的爸爸妈妈呢?一个个问题在我的脑海里浮现。也许，爸爸妈妈正要带他乘火车外出逃难，正要去寻找一个安全地带。没想到，还没登上火车，日本侵略者的战机就已经狰狞着投下了罪恶的炸弹。幼小的他从此失去了爸爸妈妈，只能坐在地上无助地，撕心裂肺地痛哭……

我想，那个记者一定会在拍完照后帮助他的。他一定会在好心人的怜爱中成长为一个对社会有用的人，为新中国的建设做出贡献。长大后的他也一定会对需要帮助的孩子们伸出援助之手。

可是，我又想到，在那个年代，日本侵略者对我们中国的践踏远远不止一个火车站。一定还有很多可怜的孩子，他们在日本鬼子无情的炮火中失去了亲人，又得不到帮助。那些孩子很可能还没长大就死了，因为没人给他饭吃。还有的孩子也许能活下来，但是如果没人管他，他们很可能会变成小偷。因为没人给他钱，让他生存，更没人告诉他什么该做，什么不该做。

想到这些，我真恨日本侵略者。他们毁了多少个幸福的家?他们让多少孩子没有了父母，没有了关爱，只能在街头流浪?我看着这幅照片，想着想着，觉得我们的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些经历战火、硝烟的孩子，我想这世界上要是没有战争，那该多好啊?那些孩子就可以像我们一样过上幸福的日子了。

一张照片

当我手持这一张照片时，我感慨万分。小时候，我就不断听妈妈重复这样一句话:“日本人太坏了，坏得丧失了人性!”(点明时间和历史事件。)

我看到这张照片，眼中浮现了当时的情景，这是一张1937年8月28日，日本侵略军轰炸上海火车南站被记者拍下来的真实情景:

一个可怜的孩子，坐在一堆废墟中，伤心地用脏兮兮的手捂着脸大哭起来，他身旁的繁华在一刹那间变成了废墟，他伤心极了--因为他失去属于自己的家园，他失去了自己最最熟悉的亲人，他在心里默默的叫喊着:“爸爸……妈妈……你们……在……在哪呀!”他望了望周围，又用迷茫的眼睛望着砖头，用稚嫩的小手一点点的搬开砖头:“妈……妈别扔下我!”他眼里已经没有希望，如果他懂事了，他一定会想:为什么会这样，我的家，我的亲人们都到哪儿去了!是呀!这个小男孩的亲人到哪里去了呢?原来在日本飞机轰炸时，妈妈用全身护住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艰难地活了下来。后来他被一位拍照的记者看到，送进了孤儿院里。(动作和心理描写恰当好处。)

这时，我想起了妈妈对我说的一句说:“日本人太坏，坏得失去了人性!”没错，我总是认为，日本人难道没有孩子、亲人吗?难道他们就不知道失去亲人的危机感和恐惧感吗?难道他们就只会拿刀枪去杀些无辜的人吗?我痛恨日本侵略者，在他们的身上充满着血腥和野心!在他们不像其他国家那样:热爱和平，拥抱和平。(发表看法，反问有力。)

直到现在，以日本首相为首的日本人还不肯承认历史，承认自己给其他邻国造成的伤害，他们这样只会玩火自焚。

日本人呀，请珍爱他人的生命，为世界和平作出自己的贡献吧。(结尾提出忠告。)

可以借鉴吧，但最好自己写哦。

《我有一个梦想》500字六年级作文

我有一个梦想 每个人都有梦想，它是人人所向往的。我就有一个梦想，深深的扎在我的心底。那就是当一位教师，而且希望是音乐老师。

尽管我没有过人的嗓音，没有严密的思维，也没有特别好的音乐会弹，但是我仍不会放弃努力，去追求。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管，我在实现的过程中有许多的磕磕绊绊和很多挫折与批评，还有歧视和许多许多的不赞同。但我仍然不会垂头丧气，向梦想低头“拜拜”。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才会有天才般的成就，才能有许多的经历来打造出良好的底基。

不说这些了，来说说我为什么喜欢音乐教师这个问题吧！！以前，每当我看到一些同学急匆匆的去合唱队与铜管乐队，而有一大批人却静悄悄的在教室里阅读着课外阅读，做做题目，复习一下功课。那时我总会感到羡慕和敬佩，用那种不一样的眼光注视着他们。是他们，推动了社会的发展；是他们，带来了新时代的快乐与竞争；更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。你看，音乐教师能轻松自在的弹着雨滴降落般的声音，是那样清脆朗爽。

因此，我想成为一个有智慧，还能尽到责任的音乐老师，能为国家做出贡献的音乐老师，成为学生心目中的偶像的老师……每当我在上音乐课时有些同学在说话而浪费时间而感到惋惜；每当我看见有些老师不务正业时会感到愤怒。因为，他们没看见自己所生活下去的价值，是因为他们是老师，是有些无法读书的孩子所需要的老师；也是有些能读书而浪费时间的教导者。我是这样想的，如果一位老师不能尽到所尽到的责任，他应该就是一些不能为祖国的花朵来教育和辅导的老师。而我，现在虽然只是一位只负责学习的小学的小孩子但我懂得孩子的心里如果能让我用一天的时间来教导我的伙伴我会说：“我愿意”。

而我，至少有一个梦想，有一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，我会有一个栋梁来支撑，继续进行。有了这个梦想……

为了这个梦想，我会继续努力，为新的一天带来更好的刷新！！

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尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好，今天我演讲的题目是《我有一个梦想》！

为了一个共同的梦想我们会聚一堂，我们秉承文学的血脉，我们背负理想的背囊。我们追求美好的未来，我们追求智慧，我们讴歌自由，我们抒发心中的激情，我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。 读一百部书，活一百种人生。对生命来说，没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。书籍是孤独者的朋友，是被遗弃者的伴侣，是郁郁寡欢者的喜悦，是绝望者的希望，是沮丧者的欢畅，是无依无靠者的相助，是梦想者的曙光。

今天，我有一个梦想。 我希望同学们拿起手中的五彩笔，描绘美好的蓝图，从这里起飞，放飞你的梦想，如夸父逐日般追求我们的梦想。 人生不能没有梦想，我们是时代的骄子，祖国的未来，我希望大家可以不断进步，超越自我，胸怀天下。 我希望每一个学生都能够在知识的海洋中遨游，在精神的世界自由搏击。沐浴先哲前贤的光辉思想，聆听仁人大师的谆谆教诲。 文学的殿堂富丽堂皇，我们怀着一颗赤热的心，抱着对文学的热爱，我们来了，我们无所畏惧，因为未了的激情。 只要我们去实践，只要我们热爱读书，只要我们喜欢写作，我们的精神是自由的，我们的思想是开放的；只要我们勤奋笔耕，只要我们不懈追求，只要我们有坚定的信念，只要我们有勇于探索的精神，只要我们敢于行动，我设想我们的梦想就会成为现实，我们的追求便会有回报。 我想！我做！我成功！

今天，我有一个梦想！ 我梦想未来的课堂是自由的精神家园，老师、学生自由地在知识的海洋中遨游。 我梦想将来不再以成绩决定一切，我们的学生都会快乐自由的学习。 我梦想同学之间亲如手足，消除矛盾，充满博爱精神。 我梦想我们的学校是一所知识的殿堂，书的海洋，人才的摇篮。 这就是我的梦想。 然而这一切需要我们前赴后继地努力，我们不能等待上帝的垂青，我们必须努力向上，改造自己，改造人类社会。 东晋大诗人陶潜有诗曰：盛年不再来，及时当勉励。 让我们一起来描绘灿烂的前程，来书写豪壮的誓言，来开创未曾耕耘的处女地。

有多少收获想法和感受3年级300字作文

又一个新学期来临了,转眼间,我上3年级了,在新的学期里,我有了一些新的想法.老师常说:"老师的教是为了不教."这就要求养成良好的学习习惯.我打算在新学期里把数学这门功课学得更扎实些,因为我的数学成绩不是怎么好.还有我要把语文和英语的课文背得滚瓜烂熟.绝不会有半点马虎,要知道考试时的填空题错一个损失惨大啊!.我的作文写得也不怎么样,但是我知道:写好作文的关键是要先把语文学好,而且还要注意以下几点:1.要写清人物`时间`地点.2.有词恰当.3.语句要通顺.我们还应该适当的看一些优秀的作文选,这样对我们写作文会有很大的帮助.而不是照作文书上抄,然后蒙混过关.而且我们还要做到:多读~多问~勤思考,不能遇到不会的题目,照别人一抄,而是应该问班干部或者老师,你不问,那么你就永远也学不会,因为你没有真正的理解它.我们还要多思考,不能看到一些难的题目或者思考题不做,等老师讲了再写,而是应该自己先思考,实在不会,再听老师讲,毛泽东说的好~不能不懂装懂.说得一点也没错.我们还要养成一个好习惯,就是勤写日记,要把你今天看到的,想到的......,多写下来,这对以后写作文的帮助也是挺大的.

这些都是我真实的想法.我也相信我一定可以做到的.

我看了贫困山区儿童学习的介绍我有了感触和想法作文600

“一方有难，八方支援。”这句谚语在很早以前就开始流传了，而昨天，我们六年级同学便向一些山区贫困家庭献出了自己的爱心。

中午，我们去看里一个展板，上面每一幅图都是山区里孩子们真实的生活，学习。他们的校舍十分简陋，让人总感觉摇摇欲坠，十分危险。其中有两幅图片我印象最为深刻。

第一张是这样的:一个不到十岁的小女孩，在寒冷的冬天只穿了一件棉袄，上山砍柴。此时的积雪已经高到了她的小腿，而天上扔在下大雪，刮大风。她的脸被冻的通红通红，嘴里哈了出来的口气，温暖着她那一双快冻僵了的小手。女孩不能就空手回家，家里的柴火全都靠她啦，于是，她继续一步一个脚印的向更高的山上走过去。

另一幅图片讲述的当山区的孩子收到政府捐赠的新书包时喜笑颜开，向援赠人深深的鞠了一躬，这一鞠躬表达了他们的真实心情:感动与喜悦啊!

下午第二节课，我们六年级同学在操场上进行了捐赠仪式，虽然有寒冷的风，但我们的爱心，似乎都使那寒风变成了暖流，吹进在场人们的心中，吹进山区人们的心中!

据老师统计，光我们六(一)班就捐赠了760余件衣裤、玩具、图书、学习用品，更别说整个六年级了!